งานจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระยะ 4 ปี

กิจกรรม/วิธีปฏิบัติ

1. ทบทวนภารกิจการจัดการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
2. ศึกษารายงานข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องและผลการดำเนินงานที่ผ่านมา
3. วิเคราะห์ปัจจัยสภาพแวดล้อม ที่มีผลกระทบต่อการจัดการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและประเมินสถานภาพของ
เขตพื้นที่การศึกษาเพื่อจัดทำแผนที่ตั้งการศึกษาโดยใช้เทคนิคของ School Mapping
4. กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ และค่านิยมองค์การ ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
5. กำหนดกลยุทธ์จัดการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา
6. กำหนดผลผลิต ผลลัพธ์ และตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมายและกรอบแผนงาน/โครงการ
7. นำเสนอแผนพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขอความเห็นชอบต่อคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
8.เผยแพร่ประกาศต่อสาธารณชน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทราบอย่างทั่วถึง
⇒ 8.1 รูปเล่มแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
⇒ 8.2 www.lp2.go.th
9. สนับสนุน ช่วยเหลือให้สถานศึกษาจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

มาตรฐานการปฏิบัติงาน

1. มีรายงานและข้อมูลสารสนเทศการดำเนินงานที่ผ่านมา ประกอบการจัดทำแผน
2. มีผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม เพื่อประเมินปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการจัดการศึกษา นำไปสู่การกำหนดยุทธศาสตร์ในการบริหาร
จัดการศึกษา
3. มีแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ค่านิยมองค์การ กลยุทธ์การจัดการศึกษาผลผลิต ผลลัพธ์
ตัวชี้วัดความสำเร็จ กรอบ แผนงาน/โครงการ ที่มีความสอดคล้องกับทิศทางนโยบายของต้นสังกัดและความต้องการของเขตพื้นที่การศึกษา
4. เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ต่อสาธารณชน และผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายทราบและถือปฏิบัติ
5. สนับสนุน ช่วยเหลือ การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมาย กลยุทธ์ ของสพฐ.,
เขตพื้นที่การศึกษา และความต้องการของสถานศึกษา